Jumat, 25 februari 2022

 


Satuan Pendidikan  : SD Al Azhar 1

Kelas / Semester    : 2 /2

Tema 6                     : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Sub Tema 4             : Merawat Tumbuhan

Pembelajaran ke    : 6



Selamat pagi anak sholeh, sholehah dan anak pintarnya Ibu guru. Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dalam lindungan Allah yaa.

Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.


Pada Pembelajaran 6 Tema 6 Subtema 4 Merawat Tumbuhan akan mempelajari tentang menemukan penggunaan tanda pada kalimat berita dalam tulisan tegak bersambung dan memperbaiki ejaan dan menggunakan tanda baca. Menentukan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya. Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan.



Halaman sekolah sangat rindang. Banyak pohon dengan daun yang lebat.
Anak-anak mengobrol dan bermain di bawah pohon.

AYO MEMBACA
Bacalah percakapan berikut dengan nada dan intonasi yang tepat.

Udin : Aku suka sekali bermain di halaman sekolah. Pohonnya rindang dan udaranya sejuk.
Beni : Aku setuju denganmu Udin. Karena banyak pohon, kita dapat berlindung dari sinar matahari yang terik.
Niko : Apakah kamu melihat Siti, Dayu, dan Lina?Aku belum melihat mereka dari tadi.
Beni : Mereka sedang melihat pohon yang mereka tanam tadi pagi.
Niko : Pohon apa yang mereka tanam?
Beni : Pohon cemara. Apakah kamu pernah melihat pohon cemara, Niko?
Niko : Sepertinya aku pernah melihat pohon cemara saat pergi berlibur ke puncak.
Udin : Di manakah mereka menanam pohon cemara?
Beni : Di dekat ruang guru.

Setelah membaca percakapan di atas, buatlah percakapanmu sendiri.
Diskusikan bersama dengan teman kelompokmu. Satu kelompok dapat terdiri atas 3-4 orang.

Berikut adalah situasi percakapan yang dapat digunakan.
1.Kalian ingin menambahkan tanaman dalam pot untuk sekolah.
2.Kalian berdiskusi cara merawat tanaman.
3.Kalian memilih tanaman yang akan kalian tanam di sekolah.

Pilihlah satu situasi yang kalian inginkan, dan buatlah dalam bentuk percakapan.
Tuliskan percakapan kalian pada buku tulis masing- masing.
Dalam percakapan tersebut harus terdapat beberapa kalimat tanya.
Gunakan huruf besar pada awal kalimat.
Gunakan kata tanya dan tanda tanya pada kalimat tanya.
Tuliskan dengan huruf tegak bersambung.


Ibu guru mengajak para siswa untuk mengunjungi kebun di belakang sekolah.
Di kebun tumbuh tanaman tomat.
Tanaman tomat sudah berbuah dan siap dipetik.
Para siswa mengamati buah tomat yang sudah dikemas dalam plastik.

  

Sebutkan berat setiap kemasan tomat dalam plastik tersebut.
Contoh sikap yang sesuai dengan tata tertib disekolah
Siswa aktif memberikan pendapat saat berdiskusi kelompok
Siswa mendengarkan dengan baik saat temannya berpendapat
Siswa menanggapi pendapat temannya

Contoh sikap yang tidak sesuai dengan tata tertib disekolah.
Siswa mengobrol saat guru menjelaskan tugas yang akan dikerjakan
Hasil diskusi disimpulkan berdasarkan pendapat satu anggota

Halaman sekolah sangat rindang. Banyak pohon dengan daun yang lebat.

Anak-anak mengobrol dan bermain di bawah pohon.


AYO MEMBACA

Bacalah percakapan berIKUT dengan nada dan intonasi yang tepat.

Udin : Aku suka sekali bermain di halaman sekolah. Pohonnya rindang dan udaranya sejuk.

Beni : Aku setuju denganmu Udin. Karena banyak pohon, kita dapat berlindung dari sinar matahari yang terik.

Niko : Apakah kamu melihat Siti, Dayu, dan Lina?Aku belum melihat mereka dari tadi.

Beni : Mereka sedang melihat pohon yang mereka tanam tadi pagi.

Niko : Pohon apa yang mereka tanam?

Beni : Pohon cemara. Apakah kamu pernah melihat pohon cemara, Niko?

Niko : Sepertinya aku pernah melihat pohon cemara saat pergi berlibur ke puncak.

Udin : Di manakah mereka menanam pohon cemara?

Beni : Di dekat ruang guru

Setelah membaca percakapan di atas, buatlah percakapanmu sendiri.

Diskusikan bersama dengan teman kelompokmu. Satu kelompok dapat terdiri atas 3-4 orang.


Berikut adalah situasi percakapan yang dapat digunakan.

1.Kalian ingin menambahkan tanaman dalam pot untuk sekolah.

2.Kalian berdiskusi cara merawat tanaman.

3.Kalian memilih tanaman yang akan kalian tanam di sekolah.


Pilihlah satu situasi yang kalian inginkan, dan buatlah dalam bentuk percakapan.

Tuliskan percakapan kalian pada buku tulis masing- masing.

Dalam percakapan tersebut harus terdapat beberapa kalimat tanya.

Gunakan huruf besar pada awal kalimat.

Gunakan kata tanya dan tanda tanya pada kalimat tanya.

Tuliskan dengan huruf tegak bersambung.

Ibu guru mengajak para siswa untuk mengunjun



gi kebun di belakang sekolah.

Di kebun tumbuh tanaman tomat.

Tanaman tomat sudah berbuah dan siap dipetik.

Para siswa mengamati buah tomat yang sudah dikemas dalam plastik.


Sebutkan berat setiap kemasan tomat tersebut.

Contoh sikap yang sesuai dengan tata tertib disekolah

  1. Siswa aktif memberikan pendapat
  2.  berdiskusi kelompok
  3. Siswa mendengarkan dengan baik saat temannya
  4. Siswa menanggapi pendapat temannya

Contoh sikap yang tidak sesuai dengan tata tertib disekolah.

  1. Siswa mengobrol saat guru menjelaskan tugas yang akan dikerjakan
  2. Hasil diskusi disimpulkan berdasarkan pendapat satu anggota

Latihan



Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini.  Jika sudah selesai silahkan kirimkan tugasmu hari ini  melalui aplikasi whatsapp lalu berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya

Oh iya, lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
Jum'at, 23 Agustus 2019 Perkalian Pecahan Desimal cara menghitung perkalian desimal adalah mengalikan langsung bilangan lalu dihitung letak/posisi desimal yang baru, atau merubah bilangan desimal menjadi pecahan lalu dikalikan seperti perkalian pecahan biasa/campuran. Nilai desimal menunjukkan pecahan dengan kelipatan 10. Jumlah angka dibelakang desimal (koma)menunjukkan penyebut pecahan : 1 angka desimal artinya 1/10 , misal 1,2 sama dengan 1  2 / 10  =  12 / 10 2 angka desimal artinya 1/100 , misal 1,23 sama dengan 1  23 / 100  =  123 / 100 3 angka desimal artinya 1/1000 , misal 1,234 sama dengan 1  234 / 1000  =  1234 / 1000 ... dan seterusnya.  Contoh Soal Perkalian Pecahan Desimal Hitung : 1,25 x 0,3 = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 375/1000 atau sama dengan 0,375 atau sama dengan 3/8.  Contoh Soal Perkalian Pecahan Desimal Hitung : 2,7 x 1,6 = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 432/100 atau sama
Baca selengkapnya

Kamis, 27 Mei 2021

  MATERI AJAR Hari/Tanggal           : Kamis, 27 mei 2021 Kelas                       : 3 Materi                     : PAS Tema                        : 6   Assalaamualaikum...  bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah, Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa  Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk PAS hari ini.  Kerjakan dengan teliti, jujur, dan percaya diri ya sayang. Jangan lupa awali dengan doa, semoga mendapat nilai terbaik yaaa  Berikut link PAS hari ini  TEMATIK PAS TEMA 5 AGAMA  PAS AGAMA Token : PASAGM3 Selamat mengerjakan, semoga mendapat nilai terbaik. Ibu guru harap kalian kerjakan dengan jujur, mandiri, dan teliti ya sayang.  Tetap jaga kesehatan salam rindu dari Ibu guru.  Wassalaamualaikum Wr. Wb 
Baca selengkapnya
Gambar
Kamis, 22 Agustus 2019 Perkalian Pecahan Campuran Perkalian Pecahan Campuran Cara menghitung perkalian pecahan campuran sama seperti pecahan biasa. Akan tetapi sebelum perkalian dilakukan pecahan campuran diubah dahulu menjadi bentuk pecahan biasa. Contoh Soal Perkalian Pecahan Campuran Hitung : 1  2 / 3  x 2  1 / 4  = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 45/12. Nilai tersebut masih bisa disederhanakan menjadi pecahan campuran  3   3 / 4 .  Contoh Soal Perkalian Pecahan campuran Hitung : 2  7 / 9  x 3  4 / 5  = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 475/45. Nilai tersebut masih bisa disederhanakan menjadi pecahan campuran  10   5 / 9 .. Kerjakan Soal Berikut 1. Hitung : 1  1 / 4  x  3 / 7  = . . .? 2. Hitung : 2   3 / 4   x  1 / 7   = . . .? 3. Hitung : 3   1 / 6   x   3 / 8   = . . .? 4. Hitung : 2  7 / 9  x 3  4 / 5  = . . .? 5. Hitung : 3  2 / 5  x 3  1 / 6  = . . .?
Baca selengkapnya