Apa kabar anak-anak bu guru di rumah ? semoga anak sholih sholihah semua selalu dalam keadaan sehat wal’afiyat dan tetap dalam lindungan Allah SWT ya, amiin ....
Sebelum memulai pembelajaran kita hari ini ayo kita buka dengan lafadz basmallah, dan berdoa ya..
Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak Ibu guru mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa untuk mandi dan sarapan terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini.
Pada Pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 1 Hewan di Sekitarku akan mempelajari tentang menyebutkan satuan baku untuk ukuran berat. Dengan melakukan percobaan menimbang berat benda, siswa dapat mengukur berat benda dengan satuan gram, ons, dan kilogram. Dengan membaca teks bacaan Ayam dan Kelinci, siswa mampu membaca teks cerita yang ditulis dengan huruf tegak bersambung dengan lafal dan intonasi yang tepat. Dengan menuliskan jawaban berdasarkan bacaan, siswa mampu membaca teks cerita yang ditulis dengan huruf tegak bersambung dengan lafal dan intonasi yang tepat. Dengan menyanyikan lagu anak, siswa mampu membedakan panjang dan pendek bunyi pada lagu anak dengan menggunakan simbol. Dengan menyanyikan lagu anak, siswa mampu menyuarakan panjang dan pendek bunyi. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu Guru.
Ayo Mengamati
Ada bermacam-macam hewan peliharaan. Amatilah hewan-hewan peliharaan berikut ini.
Tahukah kamu apa makanan hewan peliharaanmu?
Coba sebutkan makanan hewan peliharaan pada gambar di atas.
Makanan Kucing adalah ikan, tikus, daging dan sebagainya
Makanan Ikan adalah plankton dan ikan kecil
Makanan Burung adalah jagung, beras dan biji-bijian
Makanan Bebek adalah rumput, tanaman air, ikan, serangga, amfibi kecil, cacing, dan moluska kecil.
Makanan Kelinci adalah wortel dan rerumputan
Makanan Kura-kuraadalah daging, ikan, cacing, sayuran dan buah
Lani memelihara kelinci. Kelinci makan wortel. Lani juga memelihara ayam. Ayam makan jagung. Lani menyayangi hewan peliharaannya. Setiap hari, hewan meliharaannya diberi makan.
Ayo Berdiskusi!
Apa yang ingin kamu ketahui tentang gambar di atas? Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar di atas. Misalnya: Apa saja hewan peliharaan Lani? Tukarkan pertanyaanmu dengan pertanyaan teman sebelahmu. Jawablah pertanyaan temanmu.
1. Apa saja hewan yang dipelihara Lani?
Jawaban: Ayam dan Kelinci
2. Bagaimana Lani memberi makan hewan peliharaannya?
Lani memberi makan Ayam dan Kelinci peliharaannya setiap hari.
Ayo Mengamati!
Setiap hari Lani membeli wortel di tukang sayur. Tukang sayur menimbang wortel tersebut. Amatilah gambar berikut.
Timbangan apakah yang digunakan oleh tukang sayur?
Timbangan Duduk
Ayo Mencoba!
Sediakan alat timbangan, misalnya alat timbangan pasar atau alat timbangan kue. Sediakan bahan-bahan yang akan ditimbang. Misalnya, buah-buahan, wortel, tomat, dan bahan-bahan yang lain. Catatlah berat benda-benda yang ditimbang.
Ayo Membaca!
Ayam dan Kelinci
Lani memelihara ayam dan kelinci.
Lani menyayangi ayam dan kelincinya.
Setiap hari, hewan peliharaan itu diberi makan.
Kelinci makan wortel.
Ayam makan jagung.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Hewan apa yang dipelihara Lani?
Ayam dan kelinci
2. Apa makanan hewan peliharaan Lani?
Ayam makananya jagung dan kelinci makananya wortel
Ayo Menulis!
Tuliskan makanan hewan peliharaan di sekitarmu. Tulislah dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Pergunakan huruf kapital dengan benar!
Ayo Bernyanyi!
Nyanyikan lagu Ayamku! Nyanyikan sambil bertepuk tangan! Bertepuk tanganlah sesuai ketukan!
Ayo Berlatih!
Lingkarilah bagian lagu yang memiliki bunyi pendek. Berilah garis bawah untuk bagian lagu yang memiliki bunyi panjang.
Hitunglah banyak lingkaran yang kamu buat. Hitunglah garis bawah yang kamu buat. Bandingkan jawabanmu dengan jawaban teman di sebelahmu!
Banyak lingkaran ada 18 buah.
Kerja Sama dengan Orang Tua :
Nyanyikan lagu tentang hewan bersama orang tuamu. Nyanyikan lagu tersebut sesuai dengan ketukan. Tandailah bagian yang dinyanyikan dengan nada panjang. Tandailah bagian yang dinyanyikan dengan nada pendek. Pilihlah tandanya sesuai kesukaanmu!
Simaklah video berikut ini untuk pembelajaran kelima pada subtema 1!
Setelah kamu melakukan literasi kegiatan hari ini ayo kita berlatih mengerjakan soal berikut ini!
Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita.
Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya.
Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini.
Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍
MATERI AJAR Hari/Tanggal : Kamis, 6 Mei 2021 Kelas : 3D Tema : 8 ( Praja Muda Karana) Subtema : 4( Aku Suka Berkarya ) Pembelajaran : 5 Tujuan pembelajaran : Sikap pancasila menentukan diagram membaca denah bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah, Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa Ayo anak ibu guru, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk belajar. kemarin kita belajar tentang memahami isi teks tentang teknologi komunikasi, Mengetahui isi teks teknologi komunikasi. Nah sekarang kita akan belajar untuk Menentukan Sikap pancasila, menentukan diagram, membaca denah Menga...
MATERI AJAR Hari/Tanggal : Jumat, 5 februari 2021 Kelas : 3D Tema : 6 ( Energi dan Perubahannya) Subtema : 1 ( Sumber energi) Pembelajaran : 6 Tujuan pembelajaran : Memahami cara menjaga kelestarian energi Memahami cara menghitung hari di setiap bulan Assalaamualaikum... bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah, Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk belajar. kemarin kita belajar tentang Memahami cara menjaga kelestarian energi dan Memahami cara menghitung hari di setiap bulan Nah sekarang kita akan belajar untuk Mem...
TEMA 4 SUB TEMA 2 PB 3 Kamis, 24 September 2019 WAWANCARA Aku malas, badanku lemas. Bagaimana kalau wawancaranya nanti sore saja. Saat malas tak bertenaga, jangan diam seperti patung. Ayo kita berolahraga, bersepeda keliling gunung. Benar kata Dayu. Ayo kita berangkat menggunakan sepeda. Hari itu, Dayu dan teman-teman akan melakukan wawancara. Dayu, Edo, dan Lina sepakat untuk berangkat bersama. Mereka juga sepakat bahwa Dayu dan Edo akan menghampiri Lina terlebih dahulu, kemudian berangkat lalu menuju ke tempat narasumber wawancara. Wawancara adalah proses tanya jawab lisan antara dua orang atau lebih secara langsung. Pewawancara disebut sebagai interviewer dan orang yang diwawancarai disebut sebagai interviewee. Jenis-jenis wawancara terbagi atas ada dua jenis, yaitu Wawancara Terpimpin, dan Wawancara Tidak Terpimpin. Wawancara Terpimpin adalah wawancara yang tidak terarah. Sedangkan Wawancara Tidak Terpimpin adalah tanya jawab yang terarah untuk mengumpulkan da...
Komentar
Posting Komentar