Senin, 11 Januari 2021

 MATERI AJAR

Hari/Tanggal        : Senin,  Januari  2021

Kelas                    : 3D

Tema                    : 5. Cuaca

Subtema               : 2 (Perubahan Cuaca)

Pembelajaran        : 1

Alatperaga            : Video ,Gambar

 

Assalaamualaikum... 
bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk belajar. 1

Saat pulang sekolah, cuaca berubah mendung. 
Tanda sebentar lagi akan turun hujan. 
Siti dan teman-teman segera pulang ke rumah.
 Ketika mereka tiba di rumah, hujan pun turun. 
Ternyata cuaca dapat berubah-ubah. 
Amati cuaca di sekitar tempat tinggalmu.
Apakah cuacanya juga berubah-ubah?
Keesokan harinya, Beni mengajak Udin dan Edo berkumpul di halaman sekolah. 
Saat itu, cuaca masih terlihat mendung. 
Banyak genangan air terlihat di halaman sekolah.
Beni dan teman-teman memilih istirahat di bawah pohon. 
Mereka bercakap-cakap tentang cuaca kemarin.


Apakah yang dimaksud dengan perubahan cuaca? 
Mengapa perubahan cuaca dapat terjadi?
Bacalah teks informasi berikut tentang cuaca!



Cuaca dan Perubahannya

Cuaca di sekitar kita dapat berubah-ubah. 
Cuaca dapat berubah setiap hari. 
Jika hari ini hujan, esok cuaca dapat menjadi cerah. 
Jika hari ini cerah, esok dapat saja berubah menjadi hujan.


Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas. 
Cuaca berawan terjadi ketika awan berkumpul menutupi sinar matahari.


Cuaca mendung pertanda akan segera turun hujan. 
Langit berwarna kelabu. Sebelum hujan terkadang udara terasa agak panas. 
Jika hujan turun, udara terasa dingin. 
Titik-titik air mulai turun menjadi hujan rintik-rintik atau gerimis.


MTK

Beni mengambil satu buah melon. 
Melon itu sudah dipotong-potong oleh Dayu di rumah. 
Beni lalu menghitung potongan melon tersebut.

Melon yang pertama telah dipotong menjadi 8 bagian sama besar. 
Dalam bentuk nilai pecahan, bagian itu dilambangkan dengan 1/8.



Dayu dan teman-teman lalu menyantap buah melon hingga habis. 
Mereka saling membandingkan banyaknya potongan buah melon yang telah dimakan.

Bandingkanlah potongan buah melon berikut ini!Isilah dengan tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada tempat yang telah tersedia di dalam kotak!


Ayo Menari

Senangnya Dayu dan teman-teman menghabiskan buah melon. 
Tiba saatnya untuk melanjutkan kegiatan.
Dayu, Siti, dan Lani lalu menuju ke aula balai desa. 
Di sana telah banyak teman yang hadir.



Mereka akan berlatih menarikan Tari Burung Ketilang. 
Tarian ini akan diiringi oleh lagu Burung Ketilang. 
Tarian ini menirukan gerakan kepala burung ketilang.

Mari berlatih meniru gerakan kepala burung ketilang. 
Kita berlatih tanpa diiringi lagu Burung Ketilang. 
Gerakkan kepala dengan cepat dan lambat.
Perhatikan urutan gerakan kepala berikut!1. 
Gerakkan kepala miring ke kiri satu kali, kembali ke tengah. 
Gerakkan kepala miring ke kanan satu kali, kembali ke tengah.

Video Pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=Itwq_Fgy5OU

LATIHAN :

Buatlah video sedang bernyanyi lagu ”BURUNG KUTILANG”

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
Jum'at, 23 Agustus 2019 Perkalian Pecahan Desimal cara menghitung perkalian desimal adalah mengalikan langsung bilangan lalu dihitung letak/posisi desimal yang baru, atau merubah bilangan desimal menjadi pecahan lalu dikalikan seperti perkalian pecahan biasa/campuran. Nilai desimal menunjukkan pecahan dengan kelipatan 10. Jumlah angka dibelakang desimal (koma)menunjukkan penyebut pecahan : 1 angka desimal artinya 1/10 , misal 1,2 sama dengan 1  2 / 10  =  12 / 10 2 angka desimal artinya 1/100 , misal 1,23 sama dengan 1  23 / 100  =  123 / 100 3 angka desimal artinya 1/1000 , misal 1,234 sama dengan 1  234 / 1000  =  1234 / 1000 ... dan seterusnya.  Contoh Soal Perkalian Pecahan Desimal Hitung : 1,25 x 0,3 = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 375/1000 atau sama dengan 0,375 atau sama dengan 3/8.  Contoh Soal Perkalian Pecahan Desimal Hitung : 2,7 x 1,6 = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 432/100 atau sama
Baca selengkapnya

Kamis, 27 Mei 2021

  MATERI AJAR Hari/Tanggal           : Kamis, 27 mei 2021 Kelas                       : 3 Materi                     : PAS Tema                        : 6   Assalaamualaikum...  bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah, Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa  Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk PAS hari ini.  Kerjakan dengan teliti, jujur, dan percaya diri ya sayang. Jangan lupa awali dengan doa, semoga mendapat nilai terbaik yaaa  Berikut link PAS hari ini  TEMATIK PAS TEMA 5 AGAMA  PAS AGAMA Token : PASAGM3 Selamat mengerjakan, semoga mendapat nilai terbaik. Ibu guru harap kalian kerjakan dengan jujur, mandiri, dan teliti ya sayang.  Tetap jaga kesehatan salam rindu dari Ibu guru.  Wassalaamualaikum Wr. Wb 
Baca selengkapnya
Gambar
Kamis, 22 Agustus 2019 Perkalian Pecahan Campuran Perkalian Pecahan Campuran Cara menghitung perkalian pecahan campuran sama seperti pecahan biasa. Akan tetapi sebelum perkalian dilakukan pecahan campuran diubah dahulu menjadi bentuk pecahan biasa. Contoh Soal Perkalian Pecahan Campuran Hitung : 1  2 / 3  x 2  1 / 4  = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 45/12. Nilai tersebut masih bisa disederhanakan menjadi pecahan campuran  3   3 / 4 .  Contoh Soal Perkalian Pecahan campuran Hitung : 2  7 / 9  x 3  4 / 5  = . . .? Jawab : Perhatikan, hasil yang didapat adalah 475/45. Nilai tersebut masih bisa disederhanakan menjadi pecahan campuran  10   5 / 9 .. Kerjakan Soal Berikut 1. Hitung : 1  1 / 4  x  3 / 7  = . . .? 2. Hitung : 2   3 / 4   x  1 / 7   = . . .? 3. Hitung : 3   1 / 6   x   3 / 8   = . . .? 4. Hitung : 2  7 / 9  x 3  4 / 5  = . . .? 5. Hitung : 3  2 / 5  x 3  1 / 6  = . . .?
Baca selengkapnya